Libro: La nueva educación
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Libro: La nueva educación

Bona, César. La nueva educación. Editorial Plaza Janés, 2015. 267 páginas. ISBN: 978-84-01-01570-0 ¿Qué podemos decir de César Bona que no se haya dicho ya? El mejor maestro de España y "Uno de los 50 mejores maestros del mundo, según el Global Teacher Prize". En la portada de su libro…
Libros: Jaime Martínez Montero
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Libros: Jaime Martínez Montero

La bibliografía de Jaime Martínez Montero es muy extensa. En este pequeño homenaje al autor del Método ABN, queremos difundir aquellos libros que consideramos son imprescindibles para cualquier persona que desee iniciarse o profundizar en el mismo. Martínez Montero, J. (2008). Competencias básicas en matemáticas. Una nueva práctica. Madrid: Wolters…
Libro: Despertad al diplodocus
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Libro: Despertad al diplodocus

Marina, José Antonio. Despertad al diplodocus. Editorial Ariel, 2015. 219 páginas. ISBN: 978-84-344-2277-3 A estas alturas de la película, a nadie se le escapa que en España hace falta un pacto educativo. La Ley Moyano tuvo una vigencia de más de un siglo (1857-1970). Después la LGE (1970-1990) reformó las…
Libro: Aprendo porque quiero (ABP)
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Libro: Aprendo porque quiero (ABP)

Vergara Ramírez, Juan José. Aprendo porque quiero. Editorial SM, 2015. 223 páginas. ISBN: 978-84-675-7572-9 Sólo se aprende aquello que emociona. Sólo se enseña aquello que seduce. Me decía la semana pasada una alumna de 4º de Educación Primaria en la clase de inglés: "Me aburro. Me aburro en todas las…
Libro: Cómo dirigir grupos con eficacia
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Libro: Cómo dirigir grupos con eficacia

López Caballero, Alfonso. Cómo dirigir grupos con eficacia. 5ª edición. Editorial CSS, 2002. 232 páginas. ISBN: 978-84-8316-013-8 Un libro de sumo interés para todas aquellas personas que tengan la difícil misión de dirigir grupos humanos. En especial, es de obligada lectura por los directores y las directoras de los centros…
Libro: Aprendices y maestros
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Libro: Aprendices y maestros

  Pozo Municio, Juan Ignacio. Aprendices y maestros. 2ª edición. Alianza editorial, 2008. 614 páginas. ISBN: 978-84-206-8349-2 Estamos hablando de un tratado sobre la psicología cognitiva del aprendizaje. Este libro debe ser referencia para todos aquellos estudiantes de psicología, pedagogía y maestro. En el último de sus capítulos expone los diez…