Página web: educayaprende
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Página web: educayaprende

Educa y Aprende. El ignorante siempre quiere enseñar. El sabio siempre quiere aprender. Enseñar y aprender. En los Siglos XIX y XX, la educación era enseñar, transmitir una serie de conocimientos a los alumnos que tenían un papel de meros receptores de información que tenían que aprender para poder desarrollar…
Proyecto 1 de Matemáticas de 4º EP
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Proyecto 1 de Matemáticas de 4º EP

Todos los aspectos que vamos a ver durante las próximas 9 semanas del curso de Trabajo por Proyectos desembocan en la elaboración de un proyecto contextualizado para un grupo de alumnos de un centro concreto. A continuación os mostramos el Proyecto 1 del área de lengua de 4º de Educación…
Matemáticas: Del método tradicional al MÉTODO ABN
Publicado enABN Cuadernos Matemáticas

Matemáticas: Del método tradicional al MÉTODO ABN

La editorial ANAYA nos encargó a un equipo de profesionales la elaboración de unos cuadernos denominados "Del método tradicional al método ABN". Se trataba de hacer unos cuadernos para aquellos cursos que no hubieron trabajado la metodología ABN en el curso o los cursos anteriores y pudieran conocer, durante los primeros…
Documento: Desarrollo de conductas responsables 3-12 años
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Documento: Desarrollo de conductas responsables 3-12 años

El Departamento de Educación del Gobierno de Navarra editó este manual de "Desarrollo de conductas responsables - 3 a 12 años". Muy interesante para el desarrollo del Plan de Acción Tutorial en los Centros de Educación Infantil y Primaria. Se incluyen consejos para los niños, pautas para las familias, cuestionarios…
Trabajo por Proyectos: 3. Temporalización y número de sesiones
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Trabajo por Proyectos: 3. Temporalización y número de sesiones

Continuamos el Trabajo por Proyectos. En esta tercera entrega os mostramos el apartado Temporalización y número de sesiones. El curso completo de Trabajo por Proyectos consta de 9 apartados: 1. Presentación. 2. Elección del tema. 3. Temporalización y número de sesiones. 4. Programación de contenidos y criterios de evaluación. 5. Registro de…
Comprensión oral: La cigarra y la hormiga (fábula tradicional)
Publicado enComprensión oral Lengua

Comprensión oral: La cigarra y la hormiga (fábula tradicional)

DIDÁCTICA DE LA COMPRENSIÓN ORAL: CONSIDERACIONES GENERALES. La comprensión oral es una habilidad que los alumnos practican muy a menudo porque es un procedimiento instrumental muy importante para adquirir otros aprendizajes, pero ciertamente, no se le ha dedicado una didáctica específica en la escuela tradicional. Los enfoques actuales sí dan…
Videotutorial: Crucigramas 2
Publicado enMatemáticas Vídeos y Tutoriales

Videotutorial: Crucigramas 2

La plantilla de hoy se llama CRUCIGRAMAS 2 y está en el Cuaderno 1 de 1º y 2º de Educación Primaria. Si quieres ver la ficha de cómo se realiza esta plantilla, PINCHA AQUÍ. A continuación se muestran algunos centros que ya trabajan con los cuadernos ABN y que han…
Página web: justificaturespuesta.com
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Página web: justificaturespuesta.com

Justifica tu respuesta es el blog educativo de Santiago Moll (Ciutadella de Menorca, 1973). El primer artículo de este blog se publicó el 22 de abril de 2012 y en la actualidad tiene más de 58.000 suscriptores en Facebook. El blog tiene varias categorías:  aprendizaje cooperativo, artículos de opinión, consejos para…
Proyecto 1 de Lengua de 4º EP
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Proyecto 1 de Lengua de 4º EP

Todos los aspectos que vamos a ver durante las próximas 9 semanas del curso de Trabajo por Proyectos desembocan en la elaboración de un proyecto contextualizado para un grupo de alumnos de un centro concreto. A continuación os mostramos el Proyecto 1 del área de lengua de 4º de Educación…